大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于找回女儿扇自己耳光的问题，于是小编就整理了2个相关介绍找回女儿扇自己耳光的解答，让我们一起看看吧。

女儿幼儿园放学回来看着脸不太对劲，被家长逼问下，说老师扇耳光扭耳朵，家长想去查监控，该怎么办？

先问清楚孩子，老师是什么时间因为什么事情扭她的耳朵，例如上课、玩游戏、吃饭、睡觉，中大班的孩子还是分得清的。如果事情不太严重，也不想转学，可以先问清楚孩子，再问老师，先和老师说孩子脸红，看看老师怎么说，让老师知道孩子回家什么都会向你们反馈，而你看破不说破，聪明的老师会知道怎么做。

如果想转园，直接找园长，要求看监控。为什么这么说呢？因为如果这件事是唔会，你的行为就是不信任老师，会破坏你们之间的关系，即使以后老师不敢再对女儿做什么，但是有种暴力叫冷暴力，看不见、摸不着，会让你投诉无门。

我的女儿被老师扇了个耳光，该怎么办？

案情：七岁二年级的女儿被老师打脸（“红红的肿了一片”），并威胁说“不能告诉家长，否则星期一来了还要打”。家长质问老师，“她说她没打孩子的脸，她在电话里给我道歉”。

师德何在

“她说她没打孩子的脸”——打了，做了，不敢承认。仅凭这一点，师德何在？

“还说不能告诉家长，否则星期一来了还要打”——若要人不知，除非己莫为，欺人之甚，何以为师！

向谁道歉

“她在电话里给我道歉”——NO！我要让她当面向女儿道歉！立刻！马上！

尊师重教，没错，我完全相信老师的出发点是好的是善意的，适当的惩戒也是可以接受的，但“尊师”绝不等于“卑生”，至少在人格上，师生是平等的。

打人不打脸，你打手掌打屁股都可以，就是不能打脸——那是对学生人格的肆意践踏与蹂躏！

暴力不是教育

老师体罚学生，以暴力的方式教育学生，无论如何都不能接受！

和解为上

质问也好，要求“道歉”也罢，目的绝非“闹事”，而是真心希望能把一个错误或失误带来的后果压缩到最小程度控制在萌芽状态，尽快消除影响，让一切回归到正常的轨道上来。

带上孩子找到老师，可以先行单独与老师沟通，争取她的理解与“道歉”——当面向女儿道歉，以安抚女儿那受伤的心灵。

如果老师是通情达理之人，这样的要求，对她应该不算太过分吧？

如果她蛮不讲理，态度恶劣，那就“公事公办”！让她吃不了兜着走！

女儿被老师扇了个耳光，确实是非常遗憾的事情，心里不好受吧，可以理解。那么这件事情到底该怎么样处理呢？

置之不理吧，心有不甘；找老师闹一场吧，似乎也不至于。我儿子当年读小学二年级的时候，回家走路不太正常。我发现后问他原因，他说自己上课调皮，被班主任罚站，打棍子了。我立马看他左脚的小腿，有痕迹，甚至有点小肿，用云南白药喷雾剂喷了伤的部位。

虽然心疼不已，但是我没有在他面前指责老师半句，安慰他说：“过两天就没事了，以后要听话，就不会挨打了。”

儿子也点了点头，又说：“老师把我从第二排调到最后一排了，有点看不清黑板。”我告诉他：“只要你守纪律，我明天就请你老师，调回原位子。”儿子说：“保证以后不调皮捣蛋了。”

第二天早上，我送儿子上学，特地到办公室找班主任。班主任是一位快五十岁的妇女，见我带着儿子找她，她顿时有点忐忑不安，连忙说：“请座！”

我先向她说明来意：“儿子昨天上课调皮，让老师费心了，挨棍子，伤皮不伤骨，给点教训是好事。”

班主任见我这么说话，立马回道：“太调皮了，喝止不住，就性急打了一下，真的不是故意的。”

我说：“老师千万不要客气，惩罚也是必要的教育方式，我没有丝毫责备您的意思。”

班主任说：“谢谢家长的理解！”

我接着说：“昨天晚上与孩子沟通了一下，他也认识到自己上课不该捣蛋，快向老师赔礼道歉。”

儿子怯怯地说：“老师，对不起，我错了！”班主任连忙说：“有错就改，以后还是好孩子。”

我说：“谢谢老师的鼓励！儿子说他坐后面看不清黑板，请老师原谅他，看看能否调回到第二排座位位置？”

班主任老师笑着说：“没有问题，咱们现在就去换位子吧。”

班主任老师说到做到，儿子又坐回原来的座位。末了，我对老师说：“孩子还小，正是受教育的关键时期，请老师多费心，谢谢关照！”班主任说：“一定，一定会的！”

题主，你女儿被扇耳光的事情，虽然遗憾，但是你要从孩子长远发展的角度考虑，去学校问明原因，心平气和地与老师沟通一下，既不影响老师的面子，又有利于孩子的成长，处理得当，一定会两全其美。

到此，以上就是小编对于找回女儿扇自己耳光的问题就介绍到这了，希望介绍关于找回女儿扇自己耳光的2点解答对大家有用。

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